1、历史素养的基本要素包括历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。
2、历史思维能力是重新认识和再现历史事实，解释和理解历史现象，把握历史发展进程，分析和评价历史对象的一种素养。
(资料图)
3、历史意识和价值观是人们在历史认知基础上凝结和升华的经验心理、思维、观念和精神状态。
4、历史知识是发现问题、思考社会和人生的基础。
5、历史素养的好处：
6、有利于形成正确的价值取向和积极的人生态度。
7、历史教育以育人和培养人为基本目标。
8、有利于激发青少年对自己民族、国家和文化的认同感、自豪感和责任感。
9、历史是一个民族的根基和精神家园。
10、历史素养体现了民族精神和民族意识。
11、有利于开放意识和世界意识的形成。
12、历史贯穿古今，链接中外，蕴含着丰富的人类文明成果。
13、历史素养的培养可以了解人类社会历史发展的基本趋势和人类文化的多样性，了解和尊重世界各国各民族的文化传统，借鉴人类创造的优秀文明成果，懂得和平与发展是当今时代的主题，追求历史演进的规律。
14、形成面向世界的视野和意识。
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